O II Seminário de Educação de Campos do Jordão, SECJO – realização do Instituto Federal de São Paulo, campus de Campos do Jordão – busca divulgar o conhecimento científico produzido sobre a Pedagogia enquanto ciência da Educação.
O tema escolhido para o II SECJO/2024 é “Pedagogia, trabalho e educação”, cujo objetivo é suscitar reflexões aprofundadas a respeito da formação e do trabalho do pedagogo em face dos processos educativos. O tema é relevante visto que enunciados da legislação que se endereça à educação impõem perdas formativas aos cursos de Pedagogia, comprometendo sua identidade enquanto lócus de estudos dos fenômenos educacionais e da formação do especialista em Educação, uma vez que se assumem tarefas cada vez mais pragmáticas, baseadas na lógica da semiformação aligeirada de professores, em termos de Adorno.
Ser pedagogo significa ser “especialista em educação”, pois o objeto de estudo da Pedagogia é a “Educação”. Assim, os idealizadores do II SECJO concebem a Pedagogia como lócus privilegiado de estudo dos fenômenos educativos em todas as suas dimensões, formas, níveis e modalidades.
O II Seminário de Educação segue, orgulhosamente, em sua missão de fomentar a partilha de saberes e experiências entre docentes e discentes de diferentes cursos de Pedagogia das mais diversas regiões do país. É fulcral que pedagogos em formação, docentes e pesquisadores contem com as contribuições do IFSP, com propostas que subsidiem a prática e a reflexão sobre a Educação em geral e a Pedagogia, em particular.
O II SECJO oferecerá aos participantes a possibilidade de atuarem como interlocutores em palestras, mesas-redondas, além de apresentarem suas pesquisas de IC (Iniciação Científica) no formato de resumos expandidos.
Nossa expectativa é de que o evento se torne um marco na discussão sobre a Educação e a Pedagogia, envolvendo professores universitários/EBTT, docentes da Educação Básica, pedagogos de todos os níveis e modalidades de ensino e, é claro, estudantes dos mais diferentes cursos de pedagogia.
Esperamos por você!!!
